بررسی تاکیستوسکوپی تاثیر عوامل انسانی (جنسیت ، دست برتری و چشم برتری) در ادراک علائم راهنمائی و رانندگی روی دانشجویان پیر و دختر دانشگاه تربیت معلم
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم
- نویسنده عباس روزبهانی
- استاد راهنما علیرضا مرادی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1378
چکیده
در مطالعه حاضر به منظور بررسی تاثیر چشم برتری، دست برتری و عامل جنسیت در ناهمگونی های نیمکره ای 56 آزمودنی (28 نفر مونث و 28 نفر مذکر) شرکت کردند. محرکها که شامل 35 زوج تصاویر علائم راهنمائی و رانندگی هستند، از طریق تاکیستوسکوپ کامپیوتری شده با استفاده از متد ارائه یکطرفه به هر دو حوزه بینائی چپ و راست آزمودنیها ارائه شد. نتایج تحلیل واریانس دو طرفه نشان داد که در نیمکره راست و چپ در متغییر چشم برتری و دست برتری تفاوت معنی داری وجود دارد (p<0.01) اما فقط در نیمکره راست ، در متغییر جنسیت و در تعامل دست برتری×جنسیت تفاوت معنی داری وجود دارد (p<0.05) و تعامل چشم برتری×دست برتری نزدیک به معناداری است (p0.052) . نتایج نشان می دهد که چپ چشم برترها در هر دو نیمکره عملکرد بهتری دارند. همچنین راست دست برترها در هر دو نیمکره عملکرد بهتری نسبت به چپ دست برترها دارند. زنان تنها در نیمکره راست عملکرد بهتری نسبت به مردان نشان می دهند. تعامل دست برتری×جنسیت نشان می دهد که زنان راست دست در نیمکره راست عملکرد بهتری نسبت به مردان راست دست برتر دارند. تعامل چشم برتری×دست برتری نشان می دهد که چپ چشم برترهای راست دست در نیمکره راست دارای زمان واکنش کوتاهتری هستند. بعضی از یافته ها با پژوهشهای قبلی مطابقت دارد اما تفسیر تعاملها دشوار می نماید. تحقیقات بیشتر در این زمینه موجب فراهم آوردن تبیینهائی برای این نوع تعاملها می شود.
منابع مشابه
بررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان
جانبی شدن مغز با کارکردهای شناختی در ارتباط است، از این رو انتظار می رود که دست برتری نیز به عنوان یکی از نتایج جانبی شدن، با عملکرد شناختی ادراک زمان در ارتباط باشد. در این تحقیق علی- مقایسه ای به روش در دسترس 40 دختر راست دست،40 دختر چپ دست ،40 پسر راست دست و 40 دختر چپ دست با کمک پرسشنامه ادینبورگ انتخاب شدند. ادراک زمان آنها نیز با چهار روش سنجش تولید، باز تولید، برآورد کلامی و مقایسه ای به...
متن کاملبررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان
جانبی شدن مغز با کارکردهای شناختی در ارتباط است، از این رو انتظار می رود که دست برتری نیز به عنوان یکی از نتایج جانبی شدن، با عملکرد شناختی ادراک زمان در ارتباط باشد. در این تحقیق علی- مقایسه ای به روش در دسترس 40 دختر راست دست،40 دختر چپ دست ،40 پسر راست دست و 40 دختر چپ دست با کمک پرسشنامه ادینبورگ انتخاب شدند. ادراک زمان آنها نیز با چهار روش سنجش تولید، باز تولید، برآورد کلامی و مقایسه ای به...
متن کاملرابطه سمت شکایات جسمانی و علائم افسردگی با دست برتری
مقدمه: این تحقیق با هدف بررسی رابطه سمت شکایات جسمانی و علایم افسردگی در افراد راست دست و چپ دست انجام شده است. جامعه ونمونه آماری: دراین تحقیق علی ـ مقایسه ای 120 دانشجوی دختر با میانگین سنی 25 سال و 5 ماه انتخاب شدند که ازاین تعداد 60 نفرراست دست و 60 نفرچپ دست بوده اند. افراد چپ دست به شیوه دردسترس وافراد راست دست به صورت تصادفی ازهمان کلاسهایی که نمونههای چپ دست برگزیده شده بودند انتخاب گ...
متن کاملهمگونی دست برتری و پا برتری در جمعیت ایرانی
این پژوهش با هدف تعیین میزان همگونی شاخصهای جانبی شدن دست برتری و پا برتری روی 2316 آزمودنی شامل 1501 زن و 815 مرد با میانگین سنی 23 سال و 6 ماه و دامنه سنی 86-7 سال در جمعیت ایران انجام شد. انتخاب آزمودنیها به روش تصادفی چندمرحلهای از میان ساکنان استانهای مختلف ایران بود و از آنها خواسته شد تا به گویههای پرسشنامه دست برتری ادینبورگ (اولدفیلد،1970) و پرسشنامه پابرتری واترلو (الیاس، برایدن ...
متن کاملنقش ویژگی های آنتروپومتریکی و برتری چشم-دست در یادگیری تکلیف هدف گیری با دست
ویژگی های آنتروپومتریکی و برتری چشم-دست جزء عوامل مهم اجرای مهارتهای حرکتی بشمار می روند؛ هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش ویژگی های آنتروپومتریکی و برتری چشم-دست در یادگیری مهارت پرتاب دارت بود. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بود. لیکن از بین دانشجویان غیر رشته تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری، 30 دانشجوی پسر راست دست با دامنه سنی 25-19 سال به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودنی ها براساس کارت سوراخ دار...
متن کاملارتباط دست برتری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاههای دولتی قم
This article has no abstract.
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023